一、活动目的
1、充分挖掘学科育人价值，使学生更形象、更深入地了解祖国的语言文化传统，体验祖国语言文字的魅力；
2、形成浓厚的读书风气，培养学生浓郁的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香班级。同时展现学生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴。
二、活动时间：2010年3月15日－2010年12月15日
三、活动对象：08及09届在校班级。
四、主办单位：院团委、学工处，承办单位：图书馆
五、具体实施方案
1、指标要求
要求学生年生均外借图书30册以上，其中专业图书外借20册以上，即学生月均外借图书3.5册以上，其中专业图书外借达2.5册以上。2010年4月、5月和6月，要求学生月生均外借图书5册以上，其中专业图书3册以上。数据以学生在学院图书馆所借图书为统计依据。
2、月达标班级评定及“书香班级”评定
1）借阅量月达标班级评定：
a、学生多读书并能认真读好书，班级学生月均借书量≥3.3册，其中专业书≥2.2册。
B、当出现“现借现还”等违规行为，取消该违规学生所在班级当月评定。
C、每月5日前由图书馆公布上月借阅量达标班级。
2）“书香班级”评定：
a、书香班级在借阅量月达标班级基础上评定，每学期评定一次，评比的数量占在院班级总数的10%。
B、一学期中获得二次达标班级，有资格参加书香班级评比。
C、在达标基础上，根据各班级完成“学习心得”或“专业综述”等情况进行评定。
D、获得书香班级后，统一颁发流动红旗。
3、指导学生撰写学习心得或读书笔记、读书心得。
每篇学习心得必须有一定的主题，或写书评也可。
4、指导学生撰写专业综述
各专业任课教师可指导高年级学生撰写专业综述，每篇规定字数达2000以上；每篇专业综述规定参考文献2册以上或期刊论文5篇以上，要求学生在文末注明参考书目。
5、该项工作，由相关处室、各系部安排专人负责组织实施，各班学习委员作为该项工作的班级联络员。图书馆做好文献资源的提供与服务、借阅数据的统计工作。
六、达标结果使用
1．学工处：月达标班级，在《班级综合达标测评》的学习风气项目中以100％得分记入，没有达标班级以80％得分记入。获书香班级1次以上（含1次）作为先进班集体的参评条件。
2．团 委：获书香班级1次以上（含1次）作为优秀团支部的参评条件。
七、操作程序
1、确定专业图书划分标准：除I文学类以外。
2、4月1日开始，各系部、相关处室做好本办法的布置、落实及检查工作。
3、图书馆对各班级学习委员进行相关培训。
4、图书馆按班级统计月学生借阅图书的总册数，各班级学习委员协助图书馆做好统计工作，并获取本班级每月借阅情况反馈到班级。
5、图书馆按月按班级彰榜公布优秀排名。
6、年终在全校范围内进行读书经验交流会，班内读书积极分子上台交流了自己的读书方法，与大家分享读书之乐。
具体培训地点安排如下：
图文信息楼314教室
具体培训时间安排如下：
分为三次对各个系班级学习委员进行培训
第一批培训安排：管理系、电子系
时间：3月22日（周一）下午15：30
第二批培训安排：轻化系、信息系、艺术系
时间：3月23号（周二）下午15：30
第三批培训安排：机械系、旅游系、模具系
时间：3月24号（周三）下午15：30
